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Eine angemerkte Bibliografie ist eine Liste des Zitierens zu den Büchern, zu den Artikeln und zu den Dokumenten. Jedes Zitieren wird von einem kurzen (normalerweise ungefähr 150 Wörter) beschreibenden und abschätzenden Paragraphen, die Anmerkung gefolgt. Der Zweck der Anmerkung ist, den Leser über die Bedeutung, die Genauigkeit, und die Qualität der zitierten Quellen zu informieren.
Eine angemerkte Bibliografie erstellend, fordert die Anwendung einer Vielzahl der intellektuellen Fähigkeiten: kurze Ausstellung, kurz gefasste Analyse und informierte Bibliotheksforschung.
Zuerst lokalisieren Sie und speichern Sie Zitieren zu den Büchern, zu den Zeitschriften und zu den Dokumenten, die nützliche Informationen und Ideen auf Ihrem Thema enthalten können. Kurz überprüfen Sie und wiederholen Sie die tatsächlichen Felder. Wählen Sie dann jene Arbeiten, die eine Vielzahl von Perspektiven auf Ihrem Thema zur Verfügung stellen.
Zitieren Sie das Buch, den Artikel oder das Dokument unter Verwendung der passenden Art.
Schreiben Sie eine kurze Anmerkung, die das zentrale Thema und den Bereich des Buches oder des Artikels zusammenfaßt. Einschließen Sie eine oder mehrere Programmsätze, dass (a) die Berechtigung oder den Hintergrund des Autors, (b) Kommentar zum beabsichtigten Publikum auswerten, vergleichen (c) oder kontrastieren diese Arbeit mit anderen, die Sie zitiert haben, oder (d) erklären, wie diese Arbeit Ihr Bibliografiethema belichtet.
Das folgende Beispiel verwendet das APA Format für das Journalzitieren:
Goldschneider, F.K., Waite, L.J. u. Witsberger, C. (1986). Familienfremdes lebendes und
die Abnutzung der traditionellen Familienlagebestimmungen unter jungen Erwachsenen. Amerikanische soziologische Zusammenfassung, 51, 541-554.
Die Autoren, Forscher an Rand Corporation und an der Brown-Universität, Gebrauchdaten von den nationalen Längsübersichten der jungen Frauen und junge Männer, zum ihrer Hypothese zu prüfen, dass familienfremdes Leben durch junge Erwachsene ihre Haltung, Werte, Pläne und die Erwartungen ändert und sie weg von ihrem Glauben an traditionelle Geschlechtsrollen verschiebt. Sie finden ihre Hypothese nachhaltig unterstützt in den jungen Frauen, während die Effekte weniger in den Studien der jungen Männer waren. Erhöhung der Zeit weg von Eltern vor heiratenerhöhtem Individualismus, Selbstüberhebung und Änderungen in der Haltung über Familien. Demgegenüber zeigt eine frühere Studie durch Williams, der unten zitiert wird, keine bedeutenden Geschlechtsunterschiede in der Geschlechtsrollenhaltung resultierend aus familienfremdem Leben.
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