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Une bibliographie annotée est une liste de citations aux livres, aux articles, et aux documents. Chaque citation est suivie de bref (habituellement environ 150 mots) paragraphes descriptifs et évaluatifs, l'annotation. Le but de l'annotation est d'informer le lecteur de la pertinence, de l'exactitude, et de la qualité des sources citées.
Créant une bibliographie annotée nécessite l'application d'une série de qualifications intellectuelles : exposition concise, analyse succincte, et recherche au courant de bibliothèque.
D'abord, localisez et enregistrez les citations aux livres, aux périodiques, et aux documents qui peuvent contenir l'information utile et des idées sur votre sujet. Brièvement examinez et passez en revue les zones disponibles. Choisissez alors ces travaux qui fournissent une série de points de vue sur votre sujet.
Citez le livre, l'article, ou le document utilisant le modèle approprié.
Écrivez une annotation concise qui récapitule le thème central et la portée du livre ou de l'article. Incluez un ou plusieurs phrases que (a) évaluent l'autorité ou le fond de l'auteur, (b) commentaire sur l'assistance destinée, (c) comparent ou contrastent ce travail avec des autres que vous avez cités, ou (d) expliquent comment ce travail illumine votre sujet de bibliographie.
L'exemple suivant utilise le format d'APA pour la citation de journal :
Goldschneider, F.K., Waite, L.J., et Witsberger, C. (1986). Vivant Nonfamily et
l'érosion des orientations traditionnelles de famille parmi de jeunes adultes. Revue sociologique américaine, 51, 541-554.
Les auteurs, chercheurs à Rand Corporation et à l'université de Brown, données d'utilisation des études longitudinales nationales de jeunes femmes et jeunes hommes pour évaluer leur hypothèse que la vie nonfamily par de jeunes adultes modifie leurs attitudes, valeurs, plans, et espérances, les déplaçant à partir de leur croyance dans des rôles traditionnels de sexe. Ils trouvent leur hypothèse fortement supportée dans de jeunes femelles, alors que les effets étaient moins dans les études de jeunes mâles. Augmentation du temps à partir des parents avant l'individualisme, l'autoapprovisionnement, et les changements accrus de mariage des attitudes au sujet des familles. En revanche, une étude plus tôt par Williams cité ci-dessous n'affiche aucune différence de genre significative dans des attitudes de rôle de sexe en raison de la vie nonfamily.
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